为扎实推进新文科建设，构建优秀生培养体系，提升拔尖创新人才培养水平，1月4日，经济管理学院党委书记苏州、副院长欧阳林寒带领学院工商系和经济系系主任、教学副主任、专业建设负责人代表等9人赴长空学院进行拔尖创新人才培养专题调研。

长空学院常务副院长蒋彦龙教授对bat365中文官方网站一行的到来表示欢迎，并带领大家参观了智慧教室、润致文化广场、美育工作室、科创工作室、专业文化角等智慧教育空间，生动展示了学院“准书院制”下的“三全育人”生态体系。

随后，双方就人才培养目标、创新班选培机制、大工程及大人文课程资源建设、学生培养机制以及创新实践成果等方面展开深入的交流研讨。蒋彦龙院长指出，长空创新班以扎实数理与专业知识、科研能力与终身学习能力以及加强跨学科研究、跨文化交流与领导能力为培养目标，通过博雅荣誉课程、暑期研修计划等不断充实学术导师指导下的个性化培养体系，努力凸显“厚基础、强交叉、重实践、显特色”的育人优势，做到“选好苗”、“精培育”、“漫浸润”。

苏州书记表示，长空学院在将课程模块、培养方案、育人环境与培优班特色结合方面具有成熟经验，值得借鉴学习；bat365中文官方网站应加大改革力度，努力创设条件实现“天、地、人、融”的培养机制与环境。欧阳林寒副院长就长空学院荣誉课程、暑期夏令营等活动开展以及科创研修计划落实情况进行了探讨，蒋彦龙院长指出学院长期开展科创文化节、专业文化节等活动，不断提升学生对于科创的关注度以及师生交流的顺畅度；同时，积极与国内知名高校展开合作，组团开展夏令营活动，努力落实跨学科、跨校人才培养机制。

随后，教师代表们就班主任制度运行、第一及第二课堂贯通、科创文化建设、班级选拔机制、本校推免情况以及专业分流班制管理等方面进行了深入交流。过程中，长空学院展示了对班主任“教师引领、学术启蒙、科创指导”的职责要求，优质课程师资库建设、不同班制的选拔机制差异以及科创文化、研修氛围等隐性教育资源建设路径。

本次调研，开阔了办学视野，有效增进了兄弟学院的联系交流，通过聚焦学院拔尖创新人才培养议题，取真经，补短板。bat365中文官方网站坚持用调查研究推动人才培养发展所需、改革所急、学生所盼的突出问题，进一步推动拔尖创新人才培养走深走实，为学院高质量人才培养和新文科建设作出更大贡献。